Las JORNADAS LÓGICO-MATEMÁTICAS han sido muy originales, una forma ingeniosa de acabar el primer trimestre del curso.
Cada alumno formábamos parte de un grupo de cinco personas. Juntos debíamos investigar sobre enigmas, juegos, adivinanzas o acertijos matemáticos, los exponíamos en clase y el resto de los grupos debían poner a funcionar el cerebro para desentrañar el misterio de la solución.
Ha sido muy divertido hacer cosas así para aprender y mejorar en lógica-matemática.
La idea de hacerlo por equipos nos ha emocionado y nos ha ayudado a comprender que colaborando podemos conseguir todo lo que nos propongamos.
Lo más importante de estas jornadas no ha sido acertar más acertijos, ni ser los mejores, lo más importante ha sido que hemos aprendido muchas matemáticas de una manera divertida, que hemos trabajado en armonía con nuestros compañeros y que nos hemos respetado todos.
